高中生物实验复习策略研究 | 孔昭凤硕士论文
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资料简介
天津师范大学孔昭凤的硕士论文《高中生物实验复习中实施学习策略训练的研究》探讨了新课程改革背景下，如何通过独立、合作和探索的学习方法提高学生的生物实验复习效果。研究发现，由于实验室设施不足、师资力量薄弱等原因，学生在生物实验学习中的兴趣不高，导致实验能力较差。作者通过问卷调查和访谈的方式，分析了当前高中三年级学生在生物实验复习过程中使用学习策略的情况，并提出了一系列针对性的改进措施，旨在激发学生的学习兴趣，提升自主学习能力和生物成绩。
文件名称：高中生物实验复习中实施学习策略训练的研究.pdf
文件类型：PDF文档
文件标签：生物实验、学习策略、高中教育
内容预览
天津师范大学
硕士学位论文
高中生物实验复习中实施学习策略训练的研究
姓名：孔昭凤
申请学位级别：硕士
专业：学科教学· 生物
指导教师：郑连斌
20100301
天津师范大学硕士论文
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２
独创性声明
本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，
除了文中特别加以标注和致谢的地方外，
论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，
也不
包含为获得墨鲞逝整盘鲎或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志
对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
期：
学位论文版权使用授权书
本人完全了解天津师范大学有关保留、
使用学位论文的规定，
即：
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２
日
期：
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